Aktualności

          • Gala podsumowująca konkursy „1000-lecie Królestwa Polskiego”

          • 17 czerwca 2025 r. w Muzeum Pamięci Mieszkańców Ziemi Oświęcimskiej odbyła się uroczysta gala finałowa konkursów „Królewski symbol mocy – korona Bolesława Chrobrego” oraz „Twarzą w twarz – portret Bolesława Chrobrego”. Wydarzenie, zorganizowane przez MCDN Oświęcim, było kulminacyjnym punktem obchodów 1000-lecia Królestwa Polskiego.
            W konkursach wzięło udział aż 246 uczestników z 36 placówek oświatowych. Gala zgromadziła laureatów, rodziców, nauczycieli i gości, a atmosferze towarzyszyły duma, wzruszenie i radość najmłodszych.

            Miło nam poinformować, że w gronie wyróżnionych znaleźli się również reprezentanci naszej społeczności:
            – Nikodem Kurek i Amelia Wysogląd z naszego przedszkola,
            – Oliwia Mirocha i Milena Worytko z klas I–III naszej szkoły.

            To ogromne wyróżnienie dla młodych uczestników oraz dowód na to, że już od najmłodszych lat można z sukcesem rozwijać pasję do historii i kreatywnego działania. Ich prace zachwyciły jury pomysłowością i wrażliwością historyczną.
            Zwieńczeniem wydarzenia było przejście „Ścieżką Superbohaterów” – wyjątkową lekcją historii o dzieciach z czasów II wojny światowej. Wydarzenie objęte było honorowym patronatem Marszałka Województwa Małopolskiego Łukasza Smółki oraz Małopolskiej Kurator Oświaty dr Gabrieli Olszowskiej.

          • Wycieczka pociągiem na pocztę

          • Wycieczka pociągiem połączona ze zwiedzaniem poczty to ciekawa propozycja, która łączy z sobą podróż i edukację. Doświadczyli tego uczniowie klas 1-3 , którzy w dniu 25.06 wybrali się na taką wycieczkę. Wyjazd rozpoczął się przejazdem pociągiem do Kalwarii Zebrzydowskiej. Następnie  udaliśmy się na pocztę, gdzie dzieci miały okazję poznać jak wygląda praca w tym miejscu, i jaką drogę pokonuje list od nadawcy do odbiorcy. Zakończeniem były lody oraz zabawa na  pobliskim placu zabaw.

          • Dzień Pustej klasy

          • 12 czerwca klasa druga i pierwsza wzięły udział w Dniu Pustej Klasy. To idealna okazja , aby oderwać się  od szlolnych ławek i zanurzyć w edukacji na świeżym powietrzu.Dzieci wspólnie wybrały się na piknik na pobliskie boisko "Filkówka" , gdzie mile spędzali czas na grach w piłkę, planszowki i quizy.

            To dobry czas na integrację dzieci oraz dzieci z nauczycielami.

          • Wycieczka do Rabki Zdrój

          • W dniach 5-6.06 dzieci z klas 1-3 wybrały się na dwudniową wycieczkę do Rabki Zdrój. Były to dwa dni wspaniałej zabawy i rywalizacji na świeżym powietrzu.

            Dzieciaki miały okazję przejść ekstremalną Eko-scieżkę , samodzielnie rozpalić ognisko i upiec własnoręcznie zrobione podpłomyki. Spróbować swoich sił w strzelaniu z łuku i wiatrówki przy bacówce. Wieczór spędzili na nocnej wyprawie z latarkami w poszukiwaniu niedźwiedzia, a następnego dnia zamienili się w Indian, którzy musieli własnoręcznie stworzyć własne osady.

            To był wspaniale spedzony czas na dobrej integracji i szalonych zabawach.

            1

          • "ZBIÓRKA FANTÓW"

          • Serdecznie dziękujemy wszystkim,którzy włączyli się w zbiórkę zorganizowaną przez Szkolne Koło Wolontariatu.

            Wszystkie zebrane rzeczy zostały przekazane do fundacji.

             I.F

          • EKOSmita – teatrzyk ekologiczny dla najmłodszych

          • W poniedziałek, 16 czerwca, w ramach działań Krakowskiego Biura Promocji Kultury,  odbyło się wyjątkowe wydarzenie dla najmłodszych – ekologiczne przedstawienie teatralne „EKOs­mita”

            Widzami spektaklu były dzieci z przedszkola oraz uczniowie klas 1–3, które z ogromnym zainteresowaniem i entuzjazmem śledziły losy tytułowego bohatera – sympatycznego przybysza z kosmosu, który uczy się, jak dbać o naszą planetę.
            Poprzez zabawną i angażującą formę, mali widzowie poznawali podstawowe zasady ekologii – segregację śmieci, oszczędzanie wody i energii, a także szacunek do przyrody. Interaktywna formuła spektaklu sprawiła, że dzieci nie tylko oglądały przedstawienie, ale aktywnie brały w nim udział, ucząc się przez zabawę.
            Dziękujemy wszystkim uczestnikom za obecność, a twórcom spektaklu za przekazanie tak ważnych treści w przystępny i atrakcyjny sposób. Wierzymy, że dzięki takim inicjatywom troska o środowisko stanie się naturalną częścią codzienności naszych najmłodszych mieszkańców.

            2

          • Blobfish

          • Australia - to ostatni kontynent jaki poznaliśmy podczas trwania zajęć z cyklu „ Po 7 kontynentach - śladami najdziwniejszych zwierząt świata.”

            Kontynent ten zamieszkuje wiele gatunków zwierząt, a obserwacja dzikiej przyrody umożliwia poznanie różnorodnych ekosystemów, gdyż znajdziemy zarówno tropikalne lasy deszczowe, pustynie jak i piękne pasma górskie i wybrzeża. Blobfish żyje w głębokich wodach oceanicznych. Zwierzę jest wszystkożerne, zjada wszytko to co zaoferuje mu dno morskie. Jest określany najbrzydszym zwierzęciem na świecie - jednak jej wygląd to efekt adaptacji do trudnych warunków znajdujących się w głębinach. Podczas zajęć zainspirowaliśmy się się galaretowatą budową blobfish i wykonaliśmy masę slime. Przedszkolaki utrwalały przeliczanie łowiąc rybki. Podsumowaniem zajęć była pogadanka na temat odmiennego wyglądu blobfish.

            3

          • Dzień Dziecka

          • 5 czerwca w ramach obchodów dnia dziecka przedszkolaki z wszystkich grup pojechały do Centrum Rekreacji w Rokowie.

            Na naszych wychowanków czekały różnorodne atrakcje. Dzieciaki miały okazję przetestować dmuchane zamki i zjeżdżalnie, bez ograniczeń korzystać z placu zabaw i piaskownicy oraz grać w mini-golfa, kręgle i babingtona. Nie zabrakło również pysznego poczęstunku.
            To był wspaniały, aktywny dzień, pełen śmiechu i cudownej zabawy.

            18

          • Dzień Różowy

          • Ostatnim kolorem poznanym przez “Jeżyki” w ramach realizacji innowacji był kolor różowy.
            W czasie zajęć dzieci wyszukiwały różowe przedmioty w najbliższym otoczeniu, rozwijały motorykę dużą i małą poprzez zabawy z obręczami i chustami, stymulowały zmysł dotyku w czasie zabaw z różowym makaronem, składały różowe puzzle oraz grały w różowe memory. 

            Na zakończenie zajęć maluszki zrobiły koktajl truskawkowy, który został z radościąskonsumowany.

            4

          • Maluszki z wizytą w teatrze

          • W maju nasze maluszki wraz z Zerówką, wybrały się na wycieczkę do Wadowickiego Centrum Kultury na przedstawienie teatralne pt.”Śnieżka”. Spektakl w wykonaniu aktorów Katolickiego Teatru Edukacji z Krakowa był niezwykły, kolorowy i ciekawy. Mali widzowie z zainteresowaniem śledzili losy pięknej Śnieżki. Było dużo śpiewu i kolorowych świateł. Aktorzy nawet na chwilę nie pozwolili dzieciom się nudzić, włączając je do wspólnej zabawy. Widowisko dostarczyło przedszkolakom wielu pozytywnych wrażeń i wszystkim bardzo się podobało.

          • Szyszkowiec mały

          • W ramach realizacji naszej innowacji pedagogicznej odwiedziliśmy Afrykę – kontynent pełen kontrastów, barw i egzotycznych gatunków. Naszym przewodnikiem był szyszkowiec mały. Szyszkowiec pokryty jest łuskami, które przypominają szyszkę- stąd jego nazwa. W razie niebezpieczeństwa zwija się w ciasną kulkę, a jego łuski stanowią twardą ochronę. 

            W trakcie zajęć dzieci odkrywały Afrykę- mogły doświadczyć jak gorący może być piasek na pustyni- przybliżając temperaturę podgrzaliśmy sypką kaszę mannę następnie dzieci wypełniały kontury obszarów pustynnych Afryki. 

          • Wyrak upiorny

          • Azja to kolejny kontynent na którym zatrzymaliśmy się podczas realizacji innowacji . Tematem naszych zajęć był wyrak upiorny. Choć jego nazwa brzmi groźnie, to w rzeczywistości to małe i bardzo ciekawe zwierzątko, które wzbudziło w dzieciach ogromne zainteresowanie.Wyrak upiorny to mały ssak nocny, ma ogromne oczy – większe niż jego mózg! Dzięki nim świetnie widzi w ciemności. Potrafi skakać jak żabka i obracać głowę o prawie 180 stopni, zupełnie jak sowa. Mimo swojej “strasznej” nazwy, wyrak nie jest groźny – jest bardzo delikatny i płochliwy.

            Zajęcia były okazją do rozwijania wiedzy przyrodniczej, ćwiczenia spostrzegawczości i rozmowy o trosce o świat zwierząt. Mali przyrodnicy byli zachwyceni!

            2

          • PROŚBA O POMOC FINANSOWĄ DLA RODZINY ODROWĄŻ, KTÓRA STRACIŁA DOM Z POWODU POŻARU

          • Zwracamy się z serdeczną prośbą o wsparcie dla Rodziny Odrowążów z Barwałdu Średniego - Kamionki, którzy z powodu pożaru w dniu 26 maja 2025r. utracili dom - miejsce zamieszkania dla siebie i swoich dzieci oraz innych członków rodziny. Skala strat materialnych jest ogromna i trzeba ogromnych nakładów finansowych, aby przywrócić dom do normalnego funkcjonowania. Prosimy o pomoc dla Państwa Odrowążów, aby jak najszybciej mogli zapewnić sobie i swoim dzieciom bezpieczne i godne warunki do życia i nauki. Każda nawet najmniejsza pomoc finansowa przyczyni się do zapewnienia poczucia bezpieczeństwa i normalności.

            Poniżej przesyłamy link do wsparcia finansowego.

            https://www.siepomaga.pl/dom-rodziny-odrowaz

            Społeczność Szkolna ZS nr 7 w Barwałdzie Średnim

          • Dzień Dziecka w zerówce 🎈

          • W piątek 27 maja w naszej zerówce świętowaliśmy Dzień Dziecka – radośnie, słodko i w ulubionym gronie!

            Na dzieci czekał słodki poczęstunek, a każde z nich otrzymało kartkę z życzeniami oraz małą, słodką niespodziankę. Po wspólnej zabawie i ulubionych aktywnościach przyszedł czas na obiad, a następnie – pyszną nagrodę w postaci lodów!

            To był dzień pełen uśmiechów, radości i wspólnej zabawy. Wszystkim dzieciom jeszcze raz życzymy spełnienia marzeń, beztroskiej zabawy i codziennych powodów do uśmiechu!

            4

          • Poznajemy zawody – spotkanie z żołnierzem

          • W minionym tygodniu dzieci z przedszkola uczestniczyły w wyjątkowym spotkaniu z panem Maciejem – tatą jednej z naszych uczennic. Nasz gość pojawił się w mundurze wojskowym, by przybliżyć dzieciom zawód żołnierza.  
            Pan Maciej opowiedział o swojej pracy, o tym, jak wygląda codzienna służba wojskowa oraz jakie cechy powinien mieć każdy żołnierz. Dzieci miały okazję z bliska obejrzeć i dotknąć elementów wyposażenia wojskowego, takich jak berety, hełmy czy inne akcesoria. Wizyta była pełna ciekawostek, a przedszkolaki z zaciekawieniem słuchały i chętnie zadawały pytania.
            Na zakończenie każde dziecko otrzymało wojskową kolorowankę na pamiątkę tego inspirującego spotkania.

            Serdecznie dziękujemy panu Maciejowi za poświęcony czas, ciekawą prezentację i niezapomniane wrażenia!

            4

          • Konkurs „Kreatywne budowle z klocków” – rozstrzygnięty! 🏆

          • W maju dzieci z oddziału zerowego wzięły udział w wewnątrzprzedszkolnym konkursie „Kreatywne budowle z klocków”, którego celem było rozwijanie wyobraźni, kreatywności oraz umiejętności współpracy poprzez zabawę klockami LEGO i LEGO DUPLO.

            Dzieci mogły tworzyć swoje budowle zarówno w przedszkolu, jak i w domu – indywidualnie lub w małych grupach. Pomysłowość uczestników zachwyciła jury złożone z nauczycielek klas I–III, które miały niełatwe zadanie wyłonienia zwycięzców spośród aż 13 zgłoszonych prac.

            🥇I miejsce: Marcel Ryłko
            🥈II miejsce: Oliwier Mlak
            🥉III miejsce: Milena Spyrka

            Wszystkie dzieci, które wzięły udział w konkursie, otrzymały dyplomy i drobne upominki – nagrodą była nie tylko niespodzianka, ale przede wszystkim radość tworzenia i wspólnej zabawy.

            Serdecznie gratulujemy zwycięzcom oraz wszystkim uczestnikom! 👏
            Dziękujemy również rodzicom i opiekunom za zaangażowanie i wsparcie dzieci w rozwijaniu ich pasji.

            1

          • Zajęcia z innowacji pedagogicznej „LEGO-łącze: buduję relacje, nie tylko wieże”

          • 16 maja 2025 r. w grupie zerówkowej odbyły się zajęcia w ramach innowacji pedagogicznej „LEGO-łącze: buduję relacje, nie tylko wieże”. Celem spotkania było rozwijanie kompetencji społecznych dzieci, takich jak współpraca, komunikacja i dzielenie się, przy jednoczesnym doskonaleniu umiejętności językowych, matematycznych oraz motorycznych.
            Podczas zajęć dzieci uczestniczyły w różnorodnych aktywnościach z wykorzystaniem klocków LEGO – rozpoznawały kolory i cyfry, liczyły sylaby i głoski, pisały po śladzie, a także brały udział w zabawach ruchowych i zadaniach zespołowych. Szczególny nacisk położono na integrację grupy, wzajemne wspieranie się oraz radość ze wspólnego działania.
            Zajęcia spotkały się z dużym entuzjazmem dzieci, które aktywnie i z zaangażowaniem uczestniczyły w proponowanych działaniach. Innowacja „LEGO-łącze” udowadnia, że nauka poprzez zabawę to skuteczny sposób na rozwój dziecka w wielu obszarach jednocześnie.

    • Kontakty

      • Zespół Szkół nr 7 w Barwałdzie Średnim
      • Szkoła Podstawowa im. św. Jana Kantego w Barwałdzie Średnim
      • Przedszkole w Barwałdzie Średnim
      • Barwałd Średni 70
        34-124 Klecza Górna
        Poland
      • spbarwaldsr@iap.pl
      • 33 876 52 24
      • https://spbarwaldsr.edupage.org/

  • Galeria zdjęć

    • brak danych